Paroles
Où vas-tu belle boiteuse,
belle enfant, belle enfant,
Où vas-tu belle boiteuse
belle enfant charmant ?
Je m’en vais au bois seulette,
belle enfant, belle enfant,
Je m’en vais au bois seulette,
belle enfant charmant,
Pourquoi faire au bois seulette,
belle enfant, belle enfant,
Pourquoi faire au bois seulette,
belle enfant charmant ?
Pour cueillir la violette…
belle enfant, belle enfant,
Pour cueillir la violette…
belle enfant charmant,
Pourquoi faire la violette…
belle enfant, belle enfant,
Pourquoi faire la violette…
belle enfant charmant ?
C’est pour couronner vos têtes…
belle enfant, belle enfant,
C’est pour couronner vos têtes…
belle enfant charmant,
Sources
Informateur : Enfants participants à la réunion conviviale ;
Enquêteur : Les Danseurs du Chaboussant ;
Lieu : Lezay (79) ; Année : 1971 ;
Lien notice Cerdo : Où vas-tu belle boiteuse – Portail UPCP-METIVE ;
Fonds : Association Générale des Instituteurs des École Maternelles (AGIEM) ;
Infos supplémentaires
- Pour les maternelle, le petit primaire et le grand primaire ;
- Tranche d’âge : 5 à 10 ans ;
Activités
Situation : des enfants, face à une boiteuse, avancent quand ils parlent vers la boiteuse qui recule et ils reculent quand la boiteuse avance vers eux et leur répond. À la fin, la boiteuse montre les cornes, tous les enfants crient et courent partout. La boiteuse en attrape un qui devient la boiteuse à son tour.
Dans les jeux chantés, paroles et mouvement sont constamment en interaction, favorisant le développement de compétences multiples, liées à la notion d’espace, à la notion de temps, à l’aspect affectif et social. Ils favorisent le développement des compétences motrices ainsi que de celles liées au langage.
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