Paroles
Où vas-tu belle boîteuse ?
Bel enfant, bel enfant,
Où vas-tu belle boîteuse?
Bel enfant, charmante,
Je m’en vais au bois seulette,
Bel enfant, bel enfant,
Je m’en vais au bois seulette,
Bel enfant, charmant.
Quu’y faire au bois seulette ?
Bel enfant, bel enfant,
Quoi faire au bois seulette ?
Bel enfant, charmant,
Cueillir des violettes,
Bel enfant, bel enfant,
Cueillir des violettes,
Bel enfant, charmant,
Pour que faire ces violettes?
Bel enfant, bel enfant,
Pour que faire ces violettes?
Bel enfant, charmant,
C’est pour couronner vos têtes,
Bel enfant, bel enfant,
C’est pour couronner vos têtes,
Bel enfant, charmant,
Nos têtes sont couronnées,
Bel enfant, bel enfant,
Nos têtes sont couronnées,
Bel enfant, charmant.
Sources
Informatrice : Thérèse FUZEAU ;
Enquêteur : Jany ROUGER ;
Lieu : Cirières (La Poture) (79) ; Année : 1983 ;
Lien notice Cerdo :
Fonds : Animation Rurale et Culture Populaire en Bocage (ARCuP) (Cerizay – 79) ;
Infos supplémentaires
- Pour la maternelle, le petit primaire et le grand primaire ;
- Tranche d’âge : 5 à 10 ans ;
Activités
Les enfants, face à une boiteuse, avancent quand ils parlent, vers la boiteuse, qui recule, et ils reculent quand la boiteuse avance vers eux et leur répond.
À la fin, la boiteuse montre les cornes, tous les enfants crient et courent partout. La boiteuse en attrape un qui devient la boiteuse à son tour.
Dans les jeux chantés, paroles et mouvement sont constamment en interaction, favorisant le développement de compétences multiples, liées à la notion d’espace, à la notion de temps, à l’aspect affectif et social. Ils favorisent le développement des compétences motrices ainsi que de celles liées au langage.
